蘇 子 論 壇 (Heather Forum)
需要上作文課嗎?
最近周圍朋友們瀰漫著一股氣氛,經常有人問我有沒有讓我的孩子上中文作文課。教改開始後,學校課程修訂,以致於學生要學習的科目變多了,也壓縮了國語學習的時間,作文課相對的被犧牲了,認真的老師不忍孩子們的寫作能力下降,通常會在週末要求學生寫作文當功課,但因為孩子們的作文程度慘不忍睹,老師們改作文花掉很多時間,有的老師們也退縮了。
寫文章是有技巧的,但再多的技巧,如果腦袋裡沒有內容是寫出不文章的。內容從何而來,當然是透過不斷的閱讀,廣泛的吸收不同的文章,經過思考後,就會成為自己的東西,當孩子們腦子裡裝滿了不同的知識及文章,當需要寫文章的時候,這些內容自然而然就會湧出,既然如此,是花時間充實閱讀能力,多一點時間在家和父母相處比較好,還是花錢去上作文課比較好,做父母的可以加以思考。
英文作文需要學習嗎?英文作文的上法和中文是不同的,在英文學習的過程中,不論上的是閱讀課或是文法課,利用作文課可以幫助孩子們在學習英文上可以更完整,在作文課裡可以將所學的文法做更好的應用,透過作文了解文法用法,閱讀課裡所學的各種語法、片語及詞彙,會幫助孩子們將英文學習的層次提升。
我們的生活環境都是中文環境,如果不透過英文寫作來應用所學,所學的英文都將會是片段的,思考所學進而應用出來,這是學習英文寫作最重要的目的。
最近周圍朋友們瀰漫著一股氣氛,經常有人問我有沒有讓我的孩子上中文作文課。教改開始後,學校課程修訂,以致於學生要學習的科目變多了,也壓縮了國語學習的時間,作文課相對的被犧牲了,認真的老師不忍孩子們的寫作能力下降,通常會在週末要求學生寫作文當功課,但因為孩子們的作文程度慘不忍睹,老師們改作文花掉很多時間,有的老師們也退縮了。
寫文章是有技巧的,但再多的技巧,如果腦袋裡沒有內容是寫出不文章的。內容從何而來,當然是透過不斷的閱讀,廣泛的吸收不同的文章,經過思考後,就會成為自己的東西,當孩子們腦子裡裝滿了不同的知識及文章,當需要寫文章的時候,這些內容自然而然就會湧出,既然如此,是花時間充實閱讀能力,多一點時間在家和父母相處比較好,還是花錢去上作文課比較好,做父母的可以加以思考。
英文作文需要學習嗎?英文作文的上法和中文是不同的,在英文學習的過程中,不論上的是閱讀課或是文法課,利用作文課可以幫助孩子們在學習英文上可以更完整,在作文課裡可以將所學的文法做更好的應用,透過作文了解文法用法,閱讀課裡所學的各種語法、片語及詞彙,會幫助孩子們將英文學習的層次提升。
我們的生活環境都是中文環境,如果不透過英文寫作來應用所學,所學的英文都將會是片段的,思考所學進而應用出來,這是學習英文寫作最重要的目的。